“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育实施方案
“两学一做”学习教育是中共中央落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署。开展“两学一做”学习教育对于深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,推动全面从严治党向基层延伸,巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”教育成果,进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,保持发展党的先进性和纯洁性,具有十分重要的意义。开展“两学一做”学习教育,也是我校进一步加强和改进党的建设,全面深化党员思想政治建设、组织作风建设的重要举措,对全面提升我校党员队伍的整体素质,发挥党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,创建高水平本科院校提供坚强的组织保障具有重要的现实意义。
为把全面从严治党要求落实到每个支部、每名党员,确保“两学一做”学习教育取得实效,根据中共中央办公厅印发的《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》的精神和省委、省委教育工委部署,结合我校实际,制定本实施方案。
一、总体要求
1.明确目标任务。开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。要把党的思想建设放在首位,以尊崇党章、遵守党规为基本要求,以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全体党员为根本任务,教育引导党员自觉按照党员标准规范言行,进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向;进一步树立清风正气,严守政治纪律和政治规矩;进一步强化宗旨观念,勇于担当作为,在学习、工作、生活中发挥党员先锋模范作用,为促进学校改革发展,创建高水平本科院校提供坚强的组织保证。
2.聚焦突出问题。开展“两学一做”学习教育,“学”要带着问题学,“做”要针对问题改,切实增强针对性和实效性。要着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题,主要是对共产主义缺乏信仰,对中国特色社会主义缺乏信心;精神空虚,推崇西方价值观念;不信马列信鬼神,热衷于组织、参加宗教活动和封建迷信活动等。要着力解决一些党员党的意识淡化的问题,主要是不学党章、淡忘党章,在党不言党、不忧党、不为党、不爱党;看齐意识不强,不守政治纪律政治规矩,阳奉阴违、当“两面人”,口无遮拦、妄议中央大政方针;组织纪律散漫,不按规定参加党的组织生活,不按时交纳党费,不完成党组织分配的任务等。要着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题,主要是群众感情缺失,利己主义严重,漠视群众疾苦,与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益,在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等;要着力解决一些党员精神不振的问题,主要是工作消极懈怠、因循守旧、不思进取,不敢担当、逃避责任不作为、不敢为、不会为、不善为,不起先锋模范作用等;要着力解决一些党员道德行为不端的问题,主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德,不注意个人品德,贪图享受、奢侈浪费,沉迷低级趣味、生活作风不检点等。要持之以恒地抓好“四风”突出问题、“不严不实”突出问题的整改,推动党的作风不断好转。每一位党员都要对照这些问题,认真查找分析其在自己身上的具体表现,重点查找和解决坚定理想信念、树立党的意识和党员意识、强化宗旨观念、践行社会主义核心价值观、在推动改革发展稳定实践中建功立业等方面存在的突出问题。党员领导干部还要重点查找和解决带头坚定理想信念、带头严守政治纪律和政治规矩、带头树立和落实新发展理念、带头攻坚克难敢于担当、带头落实全面从严治党责任等方面存在的突出问题。要持之以恒抓好作风建设,不断推动学校各项工作取得新进展。
3.把握基本原则。“两学一做”学习教育不是一次活动,要突出正常教育,区分层次,有针对性地解决问题,用心用力,抓细抓实,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。开展“两学一做”学习教育,要坚持正面教育为主,坚持问题导向,坚持领导带头,以党支部为基本单位,以“三会一课”等党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,结合实际开展学习教育,力戒形式主义,确保取得实效。
二、学习教育内容
1.学党章党规。着眼明确基本标准、树立行为规范,逐条逐句通读党章,全面理解党的纲领,牢记入党誓词,牢记党的宗旨,牢记党员义务和权利,引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章,坚定理想信念,对党绝对忠诚。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规,学习党的历史,学习革命先辈、先进典型和身边的优秀共产党员,从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训,肃清恶劣影响,发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用,引导党员牢记党规党纪,牢记党的优良传统和作风,树立崇高道德追求,养成纪律自觉,守住为人、做事的基准和底线。党员领导干部还要掌握好与履职尽责紧密相关的规定和要求,包括党章规定的党的组织制度、党的各级组织的职责和任务、党员领导干部必须具备的六项基本条件、党的纪律等,包括《中国共产党地方委员会工作条例》《中国共产党党组工作条例(试行)》《党政领导干部选拔任用工作条例》等党内法规,着力提高做好领导工作所必需的政治素养和政策水平。
2.学系列讲话。着眼加强理论武装、统一思想行动,认真学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想,认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略,引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义,多深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来,深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。党员领导干部尤其要把领会系列讲话蕴含的治国理政新理念新思想新战略作为学习的重中之重,在全面、系统、深入上下功夫,领悟好重大思想理论观点,领悟好科学的思想方法和工作方法,领悟好讲话彰显的坚定信仰追求、历史担当精神、真挚为民情怀、务实思想作风,更好地指导和推动各项事业发展。
3.做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求,坚持以知促行,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识,保持政治本色,把理想信念时时处处体现为行动的力量;坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致,经常主动向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,做政治上的明白人;践行党的宗旨,保持公仆情怀,牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员,密切联系群众,全心全意为人民服务;加强党性锻炼和道德修养,心存敬畏、手握戒尺,廉洁从政、从严治家,筑牢拒腐防变的防线;始终保持干事创业、开拓进取的精气神,平常时候看得出来,关键时刻冲得上去,党员领导干部特别要注重走在前列、当好表率,上级带下级,班长带队伍,要求别人做到的自己首先做到,要求别人不做的自己坚决不做,带头践行党章,带头践行合格党员“四讲四有”标准,带头践行“三严三实”要求,对党忠诚、个人干净、敢于担当,做党和人民需要的好干部。
三、组织领导
1.学校成立“两学一做”学习教育领导小组,党委书记彭小奇任组长,党委副书记刘志敏任第一副组长,党委领导班子其他成员任副组长,党委行政办公室、纪委办公室(监察处)、组织统战部、宣传部等部门负责同志为领导小组成员。领导小组的职责是研究制定全校学习教育总体方案并负责组织实施。领导小组下设办公室,由刘志敏同志任办公室主任。各党总支、直属党支部也要成立“两学一做”学习教育领导小组,负责本党总支、直属党支部的“两学一做”专题学习。党委班子成员要在基层党组织建立联系点,加强对基层党组织开展活动的指导。
2.学校设立由纪委牵头的“两学一做”学习教育督查小组,负责对各党总支、各直属支部“两学一做”学习教育的督查工作。
四、“两学一做”学习教育安排
时间
| 学习教育形式
| 学习教育内容
| 学习教育要求
| 责任人
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4月-
5月
| 专题学习
| 重点学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规,学习党章和习近平总书记关于坚定理想信念、坚持“三个自信”、实现“中国梦”等方面的论述
| 1.个人自学和集中学习结合,要学原文、读原著,熟读党章内容,牢记党规条文,领会讲话要义。
2.每月不少于1次集中学习。
| 党支部书记
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专题研讨
| 以“讲政治、有信念”为主要内容
| 召开1次支部党员大会,结合学习党章和习近平总书记关于坚定理想信念、坚持“三个自信”、实现“中国梦”等方面的论述进行深入讨论,重点看能否坚守共产党人信仰信念,自觉向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐;能否牢记党的宗旨,践行群众路线,密切与群众的血肉联系;能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系;能否认真履行党员的义务。
| 党支部书记
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党规党纪专题教育
| 学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》专题辅导报告
| 主讲人:湖南省监察厅副厅长胡旭晟
| 党委组织部负责人
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党员管理工作整顿
| 党员组织关系排查,完善基层党组织建设
| 加强党员管理,进一步完善基层党组织建设
| 党支部书记
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党内评先评优
| 评选优秀共产党员、优秀党务工作者和先进基层党组织
| 结合庆祝建党95周年活动,评选优秀共产党员、优秀党务工作者和先进基层党组织,以先进典型引领党员爱岗敬业、无私奉献。
| 党委
书记
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6月-
7月
| 专题学习
| 重点学习党章《关于党内政治生活的若干准则》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》和习近平总书记关于严明党的纪律和规矩、加强党风廉政建设等方面的论述以及有关警示教育典型案例
| 1.个人自学和集中学习相结合,明确自学要求。要学原文、悟原理,进一步熟读党章和党规,认真领会讲话精神。
2.每月不少于一次集中学习。
| 党支部书记
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专题研讨
| 以“讲规矩、有纪律”为主要内容
| 召开1次支部党员大会,结合学习《关于党内政治生活的若干准则》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》和习近平总书记关于严明党的纪律和规矩、加强党风廉政建设等方面的论述以及有关警示教育典型案例进行深入讨论,重点看能否严格遵守党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律,能否自觉做到在党规党纪面前知敬畏、守底线。
| 党支部书记
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党课
| 党课的主题、内容、方式由党支部根据实际合理安排
| “七一”前后,党支部书记要结合开展庆祝建党95周年活动,在所在党支部讲党课。党课内容要联系党员思想、工作、生活和作风实际,注重运用身边事例现身说法,强化互动交流、答疑释惑,增强党课的吸引力和感染力,防止照本宣科、泛泛而谈。鼓励普通党员讲党课。
| 党支部书记
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精准扶贫
| “一进二访”结对帮扶
| 进村入户
| 各二级单位党政负责人
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8月-
9月
| 专题学习
| 重点学习党章和习近平总书记关于社会主义核心价值观、党员干部道德修养等方面的论述
| 1.个人自学和集中学习相结合,认真学习党章和习近平总书记关于社会主义核心价值观、党员干部道德修养等方面的论述并领会其精神。
2.每月不少于1次集中学习。
| 党支部书记
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专题研讨
| 以“讲道德、有品行”为主要内容
| 召开1次支部党员大会,结合学习习近平总书记关于社会主义核心价值观、党员干部道德修养等方面的论述进行深入讨论,重点看能否带头践行社会主义核心价值观;能否坚守高尚的道德情操,能否保持积极健康的生活方式。
| 党支部书记
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专家党课
| 待定
| | 党委
书记
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考察参观学习
| 待定
| | 各党总支书记、直属党支部书记
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10月-
11月
| 专题学习
| 重点学习党章和习近平总书记关于治国理政的新思想新战略、“好干部”等方面的论述以及先进典型的优秀事迹
| 1.个人自学和集中学习结合,认真学习党章和习近平总书记关于治国理政的新思想新战略、“好干部”等方面的论述以及先进典型的优秀事迹。
2.每月不少于1次集中学习。
| 党支部书记
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专题研讨
| 以“讲奉献、有作为”为主要内容。
| 召开1次支部党员大会,结合学习习近平总书记关于治国理政的新思想新战略、“好干部”等方面的论述以及先进典型的优秀事迹进行深入讨论,重点看能否自觉提升服务“四个全面”战略布局、践行五大发展理念的能力和水平,能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为,能否立足岗位做贡献、发挥先锋模范作用。
| 党支部书记
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党课
| 党课的主题、内容、方式由党支部根据实际合理安排
| 要联系党员思想、工作、生活和作风实际,注重运用身边事例、现身说法,强化互动交流、答疑释惑,增强党课的吸引力和感染力,防止照本宣科、泛泛而谈。
| 党支部书记
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参观红色纪念地
| 革命传统教育
| | 各党总支书记、
直属党支部书记
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11月-
12月
| 召开党支部专题组织生活会
| 党支部召开专题组织生活会
| 党支部班子及其成员要对照党章党规、对照党员标准、对照职能职责,联系自身实际,进行深刻的党性分析,找准找实思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见,普遍开展谈心交心,严肃认真开展批评与自我批评;针对突出问题和薄弱环节,制定切实可行的整改措施。要组织全体党员对党支部班子的工作、作风等进行评议,群众代表对班子履职情况进行满意度测评。上级党组织要派人参加指导党支部专题组织生活会。
| 党支部书记
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召开班子民主生活会
| 班子年底前召开“两学一做”专题民主生活会
| 年底,党委领导班子要以“两学一做"为主题召开年度民主生活会,领导班子和领导干部要把自己摆进去,查找存在的问题。
| 党委
书记
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12月
| 民主评议党员
| 开展民主评议党员
| 以党支部为单位,组织开展党员民主评议。民主评议要按照《关于在全省基层党组织深入开展民主评议党员和处置不合格党员工作的指导意见》(湘组发〔2016〕1号)的要求,对照党员标准严格评议程序,严肃认真、客观公正地进行。结合民主评议,党支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部根据民主评议情况和党员日常表现,确定评议等次,对优秀党员予以表扬;对有不合格表现的党员,按照党章和党内有关规定,区别不同情况,稳妥慎重给予组织处置。
| 党支部书记
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对照检查,制定计划
| 对“两学一做”学习教育做出总结,并对如何做好合格党员做出计划
| 1.各党总支、直属党支部对“两学一做”学习教育做出总结。
2.每个党员对“两学一做”学习教育做出总结,并对如何做好合格党员做出计划。
| 党总支、直属党支部书记
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